中外大学生变身“外交官”共商“国际大事”

中外大学生变身“外交官”共商“国际大事”

中新网太原7月29日电 (杨静)“模联实践中,学到了关税等一些新词语,接触到国际经济贸易这一新领域,我收获了成长与信心。”29日,结束校园“模拟联合国”实践活动的太原理工大学留学生韩笑与同学们一起前往晋商博物院进行参观。

25日至29日,太原理工大学开展中外学生“全球胜任力”提升主题社会实践。校园“模拟联合国”活动在此间举行,来自越南、尼日利亚等多个国家和地区的学生将以各国“政要”及“外交官”身份参加“联合国大会”,围绕“中国——东盟自由贸易区建成11年专题论坛”议题展开讨论。

模拟联合国(Model United Nations),简称模联(MUN),是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟,是为青年人组织的公民教育活动。

“确定议题后,代表们遵循议事规则,通过演讲来阐述观点,为了‘国家利益’辩论、磋商。国家之间沟通协作,解决冲突;通过写作决议草案和投票表决来推进国际问题的解决。”该校机械学院大一学生周子棱是本次模联会议主席。

周子棱说,在模拟联合国中,学生可以通过亲身参与,熟悉联合国等多边议事机构的运作方式、基础国际关系与外交知识,并了解世界发生的大事对他们未来的影响,了解自身在未来可以发挥的作用。“当前的疫情状况以及此背景下各个国家如何恢复经济发展等问题比较受学生们关注。”

来自越南的留学生黄氏云在此次模联中担任越南代表,为更好完成议题,她学习了解了很多自己国家经贸等相关领域的具体情况。“模拟联合国是我们青年人通过对联合国大会的仿真模拟来熟悉世界、感知世界、改变世界的舞台。”

“模联会议中,我和同学们作为各国代表人员,共同探讨贸易给国家带来的影响。同时,我们也是本次大会的记录者,详细记录会议的每一个精彩瞬间。有利于提升我们演讲表达能力与书写能力。”黄氏云说。

太原理工大学国际学生辅导员牛倩介绍,本次模联共有22名中外学生分别代表11个国家参与模拟过程,学生通过体验各个国家外交官在不同会场的表现,锻炼其多角度思考能力与团队协作能力。此外,通过实景式、仿真式模拟讨论,提升学生的跨文化沟通能力和全球胜任力。

“现行国际背景下,我们无法把学生送到国外进行社会实践,主要依托本土资源提升中外学生的沟通能力。学校通过开展模联会议等一系列活动,提升学生的表达能力及全球胜任力。”牛倩说,接下来,学院将结合创新创业开设全球胜任力相关课程,提升在全球视野下每一个青年人的领袖能力、语言沟通能力及就业实践等综合实力。(完)

��拟讨论,提升学生的跨文化沟通能力和全球胜任力。

太原理工大学留学生参与校园模拟联合国学术活动,围绕国际热点问题展开讨论,锻炼沟通协作表达能力。 武俊杰 摄

  “现行国际背景下,我们无法把学生送到国外进行社会实践,主要依托本土资源提升中外学生的沟通能力。学校通过开展模联会议等一系列活动,提升学生的表达能力及全球胜任力。”牛倩说,接下来,学院将结合创新创业开设全球胜任力相关课程,提升在全球视野下每一个青年人的领袖能力、语言沟通能力及就业实践等综合实力。(完)

【编辑:陈海峰】

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